问题1：书圣机房版对硬件有什么要求？
P4 2G Hz或更快速度的处理器，推荐4GB内存或更多。
硬盘空间最少2GB，全部安装所有组件需要50GB
显示器16位色以上，至少1024 x 768显示器分辨率
升级服务需要宽带互联网
问题2：书圣机房版对软件有什么要求？
支持Windows xp/vista/Win7/Win8/Win10及以上版本的操作系统。
问题3：书圣机房版对网络有什么要求？
正确安装了网卡的驱动，既可以通过交换机进行物理的连接，并且添加了“TCP/IP”网络协议，保证网络内部的计算机互相之间能进行正常访问。
问题4：出现下图显示时该怎么办？
在打开软件之前，请先将加密锁插在安装有教师端计算机的USB接口上，连接正确后加密锁上会有绿灯亮起。
问题5：安装过程中需要的教师端机器名或IP地址该怎么获取？
教师端计算机名称可以在教师机的“系统属性”里找到。请输入完整的计算机名称，如下图所示。
问题6：登录教师端时需要的登录密码是什么？
初始系统管理员密码为：admin
当设定过不同教师权限后方可以教师用户身份登录。
问题7：打开学生端时出现下图所示情况时该如何解决？
首先请先确保您已正确打开教师端并登录
并请确认管理端左上角的服务端功能为开启状态。
问题8：如何使用书圣中的教师管理系统？
新增：点击出现“教师新增”页面，输入教师姓名和密码便可增加教师。
修改：点击其中一位教师右边的“修改”，出现“教师修改”页面，可对此老师的相关信息进行调整。
删除：点击其中一位教师右边的“删除”，出现“教师删除”对话框，点击“是”即可删除此教师。
问题9：如何使用书圣中的班级管理系统？
班级管理中，系统管理员和教师可以设置每个教师所对应的班级。具体操作如下：
选择教师：点击“所有教师”，在下拉菜单中点选需要设置的教师姓名。每名教师可以新增多个班级。
新增：点击出现“班级新增”页面，输入班级名称和学生前缀、选择学生人数便可增加班级。
上课：点击其中一个班级名称右边的“上课”，状态栏“正在上课”，表示系统目前正在使用当前教师和班级进行授课。点击“下课”还原。
修改:点击其中一个班级名称右边的“修改”，出现“班级修改”页面，可以重新调整班级名称。
删除：点击其中一个班级名称右边的“删除”，出现“班级删除”对话框，点击“是”即可删除此班级。
问题10：如何使用书圣中的学生管理系统？
学生管理用来对整个班级进行新增、修改或导入学生用户名等操作。
新增：点击出现“学生新增”页面，输入学生姓名便可增加一名学生。
修改：点击其中一位学生右边的“修改”，出现“学生修改”页面，可对此学生的姓名进行调整。
删除：点击其中一位学生右边的“删除”，出现“学生删除”对话框，点击“是”即可删除此学生。
问题11：如何使用Excel导入功能来批量导入学生信息？
点击“目录”打开模板所在文件夹，使用Excel软件编辑“student.xls”模板文档，将“同学X”修改为真实姓名并另存为班级名，如“三年级（1）班.xls”。
点击“选择”打开“三年级（1）班.xls”，再点击“导入”，再弹出对话框中选“是”，便完成了班级所有学生的批量导入。
需要注意的是，每次导入均会增加人数，如果采用这种方式，建议导入前将班级人数设为“0”。如果发现Excel文件有错误，可以点击“编辑”重新修改。
问题12：如何使用书圣中的评价管理系统？
评价管理系统是用来对作品的评价用语和评星进行自定义调整的功能。
修改：点击其中一条评价右边的“修改（须管理员身份登录才可修改），出现“评价修改”页面，可以修改评语、增减星星数量、设定使用状态。
问题13：如何使用书圣中的课程管理系统？
“课程管理”对当前课堂中内容、资源、记录等情况进行设置。在操作前，必须在“系统管理”的“班级管理”中选定一个班级进行上课状态。
1.课程内容
此页面用来浏览和评价学生作品，并进行课程名称、按保存目录等设置。
设定：点击出现“课程设定”页面，如下图
A课程名称：默认课程名为“书圣”，输入文字便可修改。
B输出目录：学生作品保存的文件夹位置，点击“选择”便可修改。
C保存设置：“上传最新作品”表示同一名学生无论上传多少次作品，只保存最新的一幅作品，“上传全部作品”表示同一名学生每次上传的作品都将得以保存。请根据您的课堂需要选择。
D删除设置：“不能删除自己作品”和“可以删除自己作品”用来设定学生是否可以删除自己的作品。
E展览设置：“可以进入展览厅”和“不能进入展览厅”用来设定学生是否能看到其他同学的作品。
下课：点击后出现“是否保存上课内容”对话框，点击“是”便可按姓名、日期自动为每幅作品命名并保存。
名称：点击可在下拉菜单中显示所有学生和教师的姓名。选择后只显示此学生（教师）作品。
排序：点击可在下拉菜单中选择按照时间、名称、评价不同方式排列作品显示顺序。
显示：点击可在下拉菜单中选择以缩略图或是幻灯片方式展示作品。
浏览：点击可直接打开学生作品存放的文件夹。
刷新：当网络比较慢或者学生集中上传导致最新作品来不及显示，点击可以强制刷新。
单个作品操作：对每幅作品操作的说明
A评价：点击“没有评价”，可在下拉菜单中选择事先设定好的评语进行评价。
B显示：点击直接使用操作系统中的看图工具打开图片。
C输出：点击后会将此作品直接保存在设定好的输出目录中。
D打印：如果安装有打印机，便可直接打印出来。
E删除：点击直接删除当前作品。
2.课程资源
此页面多用于备课时将课堂需要的图片资源放入，以便授课时提供给学生使用。
新增：点击出现“资源新增”页面，点击“浏览”便可将计算机中的文件上传。支持类型有fws、fly、bmp、gif、jpg、pcx、png、psd、rle、tga、tif。这些资源将出现在学生端“我的作品”里面。
3.课程记录
此页面显示每一节课的日期、名称、教师、班级、作品数量等信息，以便回溯。
问题14：软件内置微课视频无法打开该怎么办？
如果软件内置微课视频无法打开的话，可以上网搜索FLASHPLAYER下载最新的插件安装包，重启软件后即可正常播放视频。
